Tijdens deze 3-daagse verdiepingsopleiding gaan we verder waar de 6-daagse basisopleiding stopt.
Je kent de verschillende ACT-processen en hebt een basis opgebouwd. Nu gaan we dieper in op hoe je ACT flexibel, functioneel en doelgericht inzet in begeleiding en therapie. Niet als een verzameling losse oefeningen of metaforen, maar als een proces waarin je leert observeren wat er gebeurt, welke processen gedrag beïnvloeden en hoe je je interventies daarop kunt afstemmen.
Vereiste: je hebt de 6-daagse basisopleiding ACT gevolgd.
Wat komt aan bod?
Taal, RFT en functioneel kijken
We verdiepen hoe taal, regels, zelfverhalen en relationele betekenissen gedrag kunnen sturen. Je leert onderzoeken wanneer taal gedragsruimte opent of vernauwt, en hoe je van inhoud en verklaringen naar functie kijkt.
ACT-processen verdiepen en flexibel inzetten
We verdiepen onder meer bereidheid en acceptatie, defusie, zelf-als-context, hier-en-nu, waarden en toegewijd handelen. De focus ligt minder op wat een proces is en meer op wanneer, waarom en hoe je ermee werkt.
Je oefent onder andere in:
- herkennen welke functionele processen op een bepaald moment relevant zijn;
- schakelen wanneer verschillende processen tegelijk spelen;
- beoordelen wat een oefening of metafoor daadwerkelijk teweegbrengt;
- stoppen of bijsturen wanneer een interventie niet functioneel blijkt;
- interventies afstemmen op cliënt, context en actuele reactie.
ACT doorheen een traject
Hoe blijft ACT meer dan een reeks losse technieken? We kijken naar procesformulering, casuïstiek, interventiekeuzes, huiswerk, context, evaluatie en opnieuw vastlopen doorheen een traject.
ACT in interactie met anderen
Waarden worden geleefd binnen relaties, gezinnen, werkcontexten en andere sociale omgevingen. We onderzoeken onder meer botsende waarden, grenzen, verwachtingen, loyaliteit en psychologische flexibiliteit wanneer belangrijke relaties mee deel uitmaken van de context.
Werken met weerstand en vastlopen
Wat doe je wanneer iemand zegt: “Dit werkt niet voor mij”, “Ik wil gewoon dat dit stopt” of “Waarom zou ik dit accepteren?”
We onderzoeken zulke momenten zonder weerstand als probleem van de cliënt te behandelen en zonder te gaan overtuigen of trekken aan verandering. Autonomie blijft centraal staan.
De professional als onderdeel van het ACT-proces
Ook jouw eigen reacties, taal, timing en gedrag beïnvloeden wat er in een gesprek gebeurt. We onderzoeken professionele rigiditeit, perspectief nemen, de therapeutische relatie, warmte en compassie, en hoe je trouw kunt blijven aan ACT-principes zonder rigide een script te volgen.
Ervaringsgericht en met casuïstiek
De opleiding combineert theoretische verdieping met oefeningen, metaforen, demonstraties, reflectie en casuïstiek. Daarbij blijft de centrale vraag steeds: welke functie heeft deze interventie hier, en ontstaat er daadwerkelijk meer gedragsruimte?
Tijdens deze drie dagen oefen je om ACT minder techniekgestuurd en meer procesgericht toe te passen, met blijvende aandacht voor context, autonomie en de grenzen van je eigen professionele rol.
Praktisch
- Data: 09/11/2026 - 16/11/2026 - 23/11/2026
- Tijd: 09.30u tot 16.30u
- Locatie: VKW Limburg: Kunstlaan 16, 3500 Hasselt
- Niveau: Basiscursus ACT al reeds gevolgd
- Doelgroep: Klinisch psychologen, Psychotherapeuten, GZ psychologen, Psychologen, Gedragswetenschappers, Orthopedagogen, Psychiaters, POH-GGZ, Verpleegkundig Specialisten, diëtisten, logopedisten, ergotherapeuten, coaches en andere professionals in de GGZ die zich verder willen bekwamen in de derde generatie gedragstherapie ACT
Facturatie en betaling
- De prijs voor deze opleiding is € 645 exclusief btw.
- Broodjes en dranken zijn inbegrepen
- De algemene voorwaarden vind je hier: https://professionals.allegre.be/algemene-voorwaarden